Menurut UU Perpustakaan pada Bab I pasal
1 menyatakan Perpustakaan adalah institusi yang mengumpulkan
pengetahuan tercetak dan terekam, mengelolanya dengan cara khusus guna
memenuhi kebutuhan intelektualitas para penggunanya melalui beragam cara
interaksi pengetahuan.
Dalam arti tradisional, perpustakaan
adalah sebuah koleksi buku dan majalah. Walaupun dapat diartikan
sebagai koleksi pribadi perseorangan, namun perpustakaan lebih umum
dikenal sebagai sebuah koleksi besar yang dibiayai dan dioperasikan oleh
sebuah kota atau institusi, dan dimanfaatkan oleh masyarakat yang
rata-rata tidak mampu membeli sekian banyak buku atas biaya sendiri.
Tetapi, dengan koleksi dan penemuan
media baru selain buku untuk menyimpan informasi, banyak perpustakaan
kini juga merupakan tempat penimpanan dan/atau akses ke map, cetak atau
hasil seni lainnya, mikrofilm, mikrofiche, tape audio, CD, LP, tape
video dan DVD, dan menyediakan fasilitas umum untuk mengakses gudang
data CD-ROM dan internet.
Perpustakaan dapat juga diartikan
sebagai kumpulan informasi yang bersifat ilmu pengetahuan, hiburan,
rekreasi, dan ibadah yang merupakan kebutuhan hakiki manusia.
Oleh karena itu
perpustakaan modern
telah didefinisikan kembali sebagai tempat untuk mengakses informasi
dalam format apa pun, apakah informasi itu disimpan dalam gedung
perpustakaan tersebut atau tidak. Dalam perpustakaan modern ini selain
kumpulan buku tercetak, sebagian buku dan koleksinya ada dalam
perpustakaan digital (dalam bentuk data yang bisa diakses lewat jaringan komputer).
Peran Perpustakaan
Perpustakaan merupakan upaya untuk
memelihara dan meningkattkan efisiensi dan efektifitas proses
belajar-mengajar. Perpustakaan yang terorganisir secara baik dan
sisitematis, secara langsung atau pun tidak langsung dapat memberikan
kemudahan bagi proses belajar mengajar di sekolah tempat perpustakaan
tersebut berada. Hal ini, trekait dengan kemajuan bidang pendidikan dan
dengan adanya perbaikan metode belajar-mengajar yang dirasakan tidak
bisa dipisahkan dari masalah penyediaan fasilitas dan sarana pendidikan.[1]
Tujuan perpustakaan
Tujuan perpustakaan adalah untuk
membantu masyarakat dalam segala umur dengan memberikan kesempatan
dengan dorongan melelui jasa
pelayanan perpustakaan
agar mereka: a. Dapat mendidik dirinya sendiri secara berkesimbungan;
b. Dapat tanggap dalam kemajuan pada berbagai lapangan ilmu pengetahuan,
kehidupan sosial dan politik; c. Dapat memelihara kemerdekaan berfikir
yang konstruktif untuk menjadi anggota keluarga dan masyarakat yang
lebih baik; d. Dapat mengembangkan kemampuan berfikir kreatif, membina
rohani dan dapat menggunakan kemempuannya untuk dapat menghargai hasil
seni dan budaya manusia; e. Dapat meningkatkan tarap kehidupan
seharihari dan lapangan pekerjaannya; f. Dapat menjadi warga negara yang
baik dan dapat berpartisipasi secara aktif dalam pembangunan nasional
dan dalam membina saling pengertian antar bangsa; g. Dapat menggunakan
waktu senggang dengan baik yang bermanfaat bagi kehidupan pribadi dan
sosial.
[2]
- Sinaga, Dian Mengelola Perpustakaan Sekolah (Jakarta: Kreasi Media Utama, 2007) hlm. 15
- Muchyidin, Suherlan. Mihardja, Iwa D Sasmita Perpustakaan (Bandung: PT Puri Pustaka 2008) hlm 41,42
